新网师向您汇报【第 8 期】
【02月14日-02月20日】
——新网师向您汇报——
2021年第8期（总第128期）
总编：郭良锁
作者：池俊玲 吴尧达
审核：杨茜 马明洋
编辑：任思颖
新网师周报祝您牛气冲天！
新闻
★2月13日，新网师教务处在公众号拉开了每日一展播2020年度“十佳”生命叙事的序幕。
★2月14日，新网师教务处发布2021年春季学员补录名单，本次共补录98名新学员。
★2月18日，新网师课程组组织为期5天的全员培训，对新网师的课程、制度等进行重点解读。负责人：王小龙。
课程
▼2月17日，《哲学课•大问题》钉钉学习群，车晓义老师主讲，学员朗读，学员们初步了解哲学文本怎么读，怎么提问，怎样读教材等学习方法。
▼2月19日，新网师《“温暖之冬”深度共读》——《为何家会伤人》第四讲在新网师钉钉群举行。主持人：刘丽赏。
心声
面朝理想，春暖花开
——参加新网师的心路历程（节选）
1月27日，看到了新网师的2021年春季招生简章，我当即决定要报名参加。时常看到新网师公众号上发布的优秀学员的文章，阅读着他们的生命叙事故事，觉得他们真的是太厉害了。他们是我要学习的榜样，是我想成为的那种人。自信、光芒、坚持、努力，刻苦这些精神体现在新网师学员身上。
我用两天时间完成3000字的阅读史，提交材料，关注公众号等结果。2月10日早上，看到新网师公布新学员名单，内心一阵激动欢喜。“我一定要被录取上！一定要被录取上！”我祈祷着自己能成功被录取。小心翼翼的滑动内容，心跳加速的寻找自己名字，直到最后，没有错，按姓氏排名最后一个就是我，学号为211171。那一刻，有种心想事成的喜悦，我仿佛看到了未来的自己。
我做好了刻苦学习的准备。新网师的学习要求严格，自己初来乍到还有些胆怯。非常幸运的是在这里同行的还有杨存丽老师。能和杨老师一起在新网师学习，给自己增添了很多信心， 追求志向的路上，有人结伴同行，是一件幸福的事情。
春天已款款而来，陌上的花儿等待开放。从今天起，我们要热爱真理，热爱教育，热爱生命，面朝理想，春暖花开。
——211171左卫娟
真学 真教 真爱
——“守护新网师的价值观”学习体会（节选）
“新网师的价值观是热爱真理、热爱教育、热爱生命。新网师培训重术，更重道；重实践，更重品质----追求卓越。新网师培养的不是名师和能手，而是幸福完整的老师。”
听了刘老师的讲座，我对新网师充满了期待，对新教育充满了企盼，对学习有了改观：坚持、完成、练习、研讨、勇敢、自律。
通过本次线上学习，我对新网师价值观的认识是一个字“真”。下面我谈谈自己的浅显看法。
刘老师说的好，在新网师学习，只是坚持打卡、完成预习作业是远远不够的，是浅表学习不是真学，而要持之以恒，参与研讨交流，勇敢地发言，不怕暴露自己的浅薄，勇于放弃自己的偏见，求其真，要学透、学实、学活。在新网师学习要管理好自己的时间，使学习和工作相结合，因为新网师重术，更重道。知识来自学习，能力来自练习，要理论结合实践，不断地提高自己的学习能力和实践能力，形成学用合一。
新网师的价值观是热爱真理、热爱教育、热爱生命，吻合了网师精神的纯粹性、理想性。教育应是追求真理的事业，教师应是追求和维护真理的勇者。
第一次新网师培训牵动了我学习的心绪，翘动了我敲打键盘的手指，触动了我浅浅的思考，给足了我表达的勇气。不怕暴露自己，我相信：只要面朝理想，一定会迎来掌声，过一种幸福完整的教育生活。
——210246贺秋莲
走进新网师，走向幸福
我是2019年暑假加入新网师的，在这之前，我对新网师一无所知，因为外出学习认识了一批优秀的教师同行，他们不约而同的提到在新网师的学习，我开始打探、留意。
回想起来，刚开始加入新网师是紧张而又兴奋的，进QQ群，下载学习通，选课，后来下载钉钉，下载打卡小程序……坚持每天学习打卡。一切都有条不紊的进行着。
开始的几天是培训学习，榜样教师的分享不断刷新着我对新网师的认知，也不断刷新我对新教育的认识。新教育倡导回归教育本真，还原教育梦想，过一种幸福完整的教育生活。这种教育理想正是我所期望的！
“虽同样身处浮躁的时代，但不肯放弃早已被许多人弃如敝屣的理想，而是始终怀着一颗真诚的心，勇于承担身为教师的责任，在自己或者希望在自己的教室里，守护着最初的纯真愿望。”
作为一名教师，我的阅读史由来已久，但加入新网师，我才真正学会了读书,也就是说，我以前的阅读都属于浅表性的感性阅读，正是沉潜新网师的这一年，我学会了知性阅读，也就是“啃读”。“啃”有难度的经典书籍，反复品味琢磨，学会与知识对话，与作者对话，与自己对话，这一年多来，啃读的方式贯穿在我学习的每一门课程当中，不仅“啃”读，还要写，就是形成文字，将思考和课堂实践打通，学习的知识只有内化为自己的专业能力才算是真正学有所得。
除了自己“啃”读，听老师讲座，每天阅读学友们的小打卡内容也是学习，在这种共同学习的氛围中，我一直被“裹挟”着朝前走。
因为认真努力，我的小打卡多次被置顶，三个学期的课程都是优秀结业，还被评为2020年度“百名榜样学员”，撰写的2020年度叙事被评为二等奖，对我来讲，这些都是加入新网师之后“额外的奖励”。我很在意，也很珍惜。
加入新网师，是我最幸运的事情，沉潜新网师的学习，是我感到最幸福的事情。
——“百名榜样学员”199579 黄秀玲
晨钟
#2月15日，早安新网师 （166）
假期要帮助孩子学习，而不是释放自己的焦虑。
何谓帮助？养成每天固定时间写作业的规律；在作业量上给孩子选择的自由；选择安静的环境；不要让孩子带着生气的情绪学习；写完作业后要表扬或奖赏；与孩子交流，语气温和而坚定。
何谓释放自己的焦虑情绪？对孩子的态度取决于自己的情绪，忽冷忽热。经常把“快去写作业”作为口头禅，唠叨、抱怨孩子。与孩子交流，缺乏欣赏和商量，总是指责挖苦、居高临下、咄咄逼人。
#2月18日，早安新网师 （169）
从今天开始，新网师将开始为期5天的全员培训，对新网师的课程、制度等进行重点解读。
不受时空限制是在线教育的优势，但也是弊端。因为不受限制，所以无法知晓每一个人是否集中精力、认真参与。
对于自律能力强、主动性强的学员来说，线上线下都一样，但对于自律性弱、学习积极性不高者来说，线上学习的效果就会很差。
网师学习犹如谈一场真诚的恋爱，需要彼此都用心、都珍惜、都卷入，才能持久而有收获。
这几天，有几位因留下不良学习记录而被清群的老师留言，问是否还有机会学习。
机会永远有，只不过需要重新按照招生简章申请加入。
——郝晓东
守护新网师的价值观（节选）
作为教师专业发展共同体，新网师有自己鲜明的价值观：热爱真理、热爱教育、热爱生命。
怎么理解这种价值观？
“热爱真理、热爱教育”，这说的首先是“热爱”。最重要的是热爱。只有秉持热爱，才能学好新网师课程。
要做到深度学习，非有对真理、对教育本身的热爱不可。没有热爱，学习很难深入，更难坚持。
“热爱真理、热爱教育”，第二层含义，新网师的学习，热爱真理与热爱教育应是一体的。我们追求的“热爱真理”不单单是为学术、为真理，更是为教育。
那么，我们学习的实效又在哪里呢？
知识来自学习，能力则来自练习。即便你已经正确而透彻地理解了理论、规律、方法，不反复练习也不行。非反复练习，不能有实操水平的突破性提高 。绝知此事要躬行。只是阅读，不能解决问题。必须尝试着用新理念、新视角、新方法去解决实际问题。解决问题的能力、水平，是在解决问题的过程中提高的。我们教学，都知道，学生学会了，可有时还是不会做题，不能在情境中运用，或者一做就错。必须反复练习，才能慢慢能运用，然后是正确运用，最后是熟练运用。我们在网师的学习，何尝不是如此？不能站在岸上说游泳，必须跳到水里，反复扑腾。
这一切，都在提醒我们，仅有热爱真理还不够，还要真正的热爱教育。新网师学习，必须将二者结合起来。
“热爱真理、热爱教育”的第三层含义，是要把探求真知，投身教育当作目的，而不是手段。
为什么不说“热爱学习”，而说“热爱真理”，为什么不说“热爱工作”，而说“热爱教育”？
因为热爱学习、工作，有可能是热爱知识、真理及工作本身，也有可能是热爱学习、工作所带来的好处：名利、待遇、地位等。而后者是新网师坚决反对的。
“热爱真理，热爱教育”的最终导向、归宿是“热爱生命”。
从对象上说，为什么是“热爱生命”而不是“热爱学生（孩子）”？“生命”强调的是教育者和教育对象不仅仅是能够新陈代谢的生物体，更是有情感、精神、意志、心理的，是会变化、发展、成长的。热爱生命，强调的就是要尊重孩子的独立人格，尊重学生的感受，丰富学生的感情，发展学生的精神，呵护学生的心灵，促进学生的发展。要维护教育者自身身心健康，要发展自我，实现自我生命价值。从内容上说，为什么是“热爱生命”而不是“热爱生活”？生活，言说的是人为生存发展而开展的各项活动，热爱生活自然和热爱学生（孩子）一样，侧重传达的是一种积极的态度。但是，热爱生命，侧重传达的则是要让生活具有意义，要珍惜生命价值，要促进生命的发展，帮助生命走向润泽圆满。
衷心地祝愿我们每一个人，从今天起，热爱真理，热爱教育，热爱生命，面朝理想，春暖花开。愿你找到职业幸福，愿你的生命走向圆满。
——刘广文
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2021年02月20日
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